培育孩子，是一件迫切而重要的事，因爲人的品格往往在年幼時就已定型。成聖固然是一輩子的功課，但那些在充滿聖經氛圍、扎根群體生活中的孩子，能夠更早一步走上正確的道路。這也是爲什麼，在教會的歷史上，常用《要理問答》來教導孩子信仰。
確實，有些負責兒童和青少年事工的同工，擁有明確的呼召、豐富的經驗，也對兒童發展理論有深入的理解。但在許多情況下，尤其是規模較小的教會裡，承擔這類事工的，往往是那些真心愛孩子、願意投入的弟兄姊妹，他們卻缺乏系統的神學或心理學訓練。許多基督徒父母渴望孩子在信仰上扎根，卻也需要一些外在的幫助，來營造一個充滿神學氛圍的家庭。感謝主，每年都會有一些優質的資源出版，它們認真對待教義，展現出寬廣視野，讓主日學不只是一個主日上午讓孩子有人看顧的去處。
在這裡，我想特別推薦兩本新書，幫助父母和事工領袖學習如何更有效地門訓孩子。它們是成人服事下一代時的根基性「操作指南」。此外，還有三本專爲孩子撰寫的門訓資源，可以由教會針對不同需要來分發，也可以作爲課程的一部分，或者由父母在家中使用，幫助孩子靈命成長。
《如何教孩子學神學：幫助信仰成長的深刻真理》（How to Teach Kids Theology: Deep Truths for Growing Faith）
薩姆·盧斯（Sam Luce）、亨特·威廉姆斯（Hunter Williams）合著
神學並不一定「太深，不適合孩子」。要讓孩子們在一個壓抑基督信仰真理的文化中站立得穩，我們必須給他們一個宏偉的上帝圖景，震撼他們，喚起敬畏與驚歎。
孩子信心有多大，取決於他們所信的神有多偉大。如果要他們有堅固的信心，就需要教導他們從小認識這位偉大的神。在每一章，作者都會指出兒童事工中常見的問題，分析阻礙教導孩子神學的原因，提出應對的原則，並提供實際的應用方式，幫助帶領者在事工中落地。
新成長出版社（New Growth Press），208 頁
與其告訴父母和教師該如何回答神學問題，這本書更注重訓練他們如何思考，以便在教導孩子時能有正確的方法與眼光。《如何教孩子學神學》並不是一本課程教材，而是一部根基性的作品，幫助裝備教會中從事下一代事工的同工與志願者。
舉例來說，養育孩子過程中一個關鍵挑戰，是如何在孩子不同的發展階段傳講神學真理時，分辨「簡化」（simplification）與「提煉」（distillation）的區別。簡化往往出於好意，爲了讓孩子能接觸「大概念」，卻不自覺地削弱或稀釋了神學的分量。例如，有些人會直接跳過《出埃及記》11–13 章中「擊殺長子」的故事。相比之下，「提煉」則是去蕪存菁，留下核心，在保持適合孩子理解的表達方式中，仍然突顯出神在拯救祂子民時所彰顯的憐憫。
這本書鼓勵父母與教師熟悉聖經的大故事，並培養神學表達的能力。它同時提供實用的工具，幫助讀者學會如何評估教材、抓住課程的核心要點，並且能夠直接從聖經文本出發，帶領孩子學習任何一段經文。
作者：馬特·馬金斯（Matt Markins）、邁克·漢德勒（Mike Handler）、薩姆·盧斯（Sam Luce）合著
慕迪出版社，2024，購買渠道：（TGC Store | Amazon)
本書鼓勵父母和兒童事工同工，用「幾十年如一日、緩慢而穩定的真理操練」來塑造孩子的信仰。它強調要幫助教會的同工和志願者與兒童、青少年建立真誠的關係，使他們能學到聖經的真理，並學習跟隨耶穌。
在當今文化中，孩子們往往被迪士尼化的娛樂吸引，而作者們則提倡以「羅傑斯先生」（Mister Rogers，美國著名兒童節目主持人弗雷德·羅傑斯，他溫和、耐心、真誠，不靠花哨的娛樂手段吸引孩子，而是通過長期的陪伴、關懷和淺白卻深刻的真理來影響孩子的心——譯註。）的方式來牧養孩子：讓他們感受到歸屬，學習真理，並逐漸成爲忠心的基督徒。
這不僅僅是一本談「如何辦好兒童事工」的書。作者們提出了切實可行的建議，幫助家庭與教會攜手合作，共同門訓下一代。他們推薦的資源包括《新城要理問答》，並鼓勵父母在面對各種活動時敢於說「不」，把孩子扎根於地方教會作爲優先事項。本書主要寫給事工領袖，但父母也同樣能從中受益。
昌普·桑頓（Champ Thornton）著，十架路出版社，2025，購買渠道： (TGC Store | Amazon)
貝絲·布魯姆（Beth Broom）著，十架路出版社，2025，購買渠道： (TGC Store | Amazon)
這是十架路出版的十個問題系列叢書（10 Questions Series）的首兩本，很值得關注。閱讀難度不高，適合十歲左右的孩子獨立閱讀，但內容也足以造就全家。
每本書都設計爲一個爲期 30 天的靈修手冊，每個問題分三天來探討。書中會解釋理解教義所需的重要詞彙，並在書後附有術語表，方便快速查閱。問題與答案也在附錄中總結，可作爲孩子信仰路上遇到具體疑問時的參考工具，同時也能反覆強化真理。
這些簡短的靈修材料，既可以成爲家庭敬拜的起點，也能幫助孩子獨立進行門訓。但父母更不該錯過機會，應與孩子一同學習這些寶貴的神學真理。
科里·布洛克（Cory Brock）著，基督徒焦點出版社，2025，購買渠道：(TGC Store | Amazon)
科林·J. 法斯特（Colin J. Fast）著，基督徒焦點出版社，2025，購買渠道： (TGC Store | Amazon)
自 2020 年以來，基督徒焦點出版社已經出版了 24 本航道系列書籍。這些小冊子篇幅都不到 100 頁，專爲學生編寫，易於理解。全系列分爲三大主題方向：教義、基督徒生活、文化。
這三大航道彼此交織，形成一個緊密的整體。比如，《學生聖經指南》（A Student’s Guide to Scripture）屬於教義類，重點討論聖經的權威與可信，幫助學生建立信仰根基，正確了解如何看待聖經。而《學生聖經閱讀與應用指南》（A Student’s Guide to Reading and Applying the Bible）則歸入基督徒生活類，內容部分重疊，更多關注聖經的體裁與內容概覽，並教導學生如何帶著深度去閱讀與應用聖經。
航道系列所涵蓋的主題非常廣泛，從焦慮、教會、身體形像、電子遊戲，到稱義等神學核心議題。這些書既適合分發給學生個人閱讀，也適合小組查經或獨立門訓。
保羅·區普（Paul David Tripp）著，十架路出版社，2025，購買渠道： TGC Store | Amazon
這本書並不是一部完整的系統神學，但它用清晰易懂的語言介紹了十二個關鍵的神學主題。年輕的基督徒可以從中學習聖經、神的聖潔、創造等信仰核心真理。每一部分內容，作者都會先給出一個簡明的信仰總結（多爲威敏斯特信仰告白的轉述），然後引用相關的聖經經文作爲依據，並進一步解釋其現實意義。
舉例來說，在談到神的主權時，區普不僅闡述教義本身，還會勸勉青少年，因著理解神的本性與作爲，可以戰勝內心的焦慮與恐懼。
這本書的形式也很適合作爲青少年自我靈修的材料。書後附有反思問題，幫助學生將真理內化。父母或教會領袖也可以借助這些問題，引導青少年進入更深入的信仰討論。
譯：MV；校：JFX。原文刊載於福音聯盟英文網站：Editor’s Pick: Resources for Next Generation Ministry
